تصميم مخرجات التعلّم ومواءمة التقويم
من صياغة المخرج القابل للقياس إلى بناء مصفوفة مواءمة تكشف الفجوة بين ما يُعلَن وما يُقاس.
- المدّة
- 12 ساعة
- نمط التنفيذ
- حضوري أو عن بُعد
- الفئة المستهدفة
- أعضاء هيئة التدريس، لجان المناهج
المحاور
- صياغة مخرجات التعلّم بأفعال قابلة للقياس
- مستويات التفكير وتوزيعها عبر المقرّر
- مصفوفة مواءمة المخرجات بالتقويم
- بناء أسئلة تقيس ما فوق التذكّر
- مراجعة جماعية لمقرّرات المشاركين